Otwarty konkurs dla młodzieży akademickiej

22 listopada wystartował konkurs Rejs Niepodległości, który jest dla młodych ludzi szansą do zaprezentowania się w roli Młodych Ambasadorów. Poprzez ukazanie walorów i piękna swoich „małych ojczyzn” będą promowali Polskę za granicą. Konkurs jest także okazją do pogłębienia wiedzy historycznej na temat swojego kraju. Konkurs jest przeznaczony dla osób w wieku 18 – 26 lat.

Celem konkursu jest  wyłonienie laureatów, którzy w nagrodę popłyną żaglowcem „Dar Młodzieży” na jednym z odcinków dookoła świata oraz będą mieli możliwość uczestnictwa w spotkaniu z papieżem Franciszkiem podczas 34. Światowych Dni Młodzieży w Panamie w dniach 22-27 stycznia 2019 r.

Konkurs zostanie rozstrzygnięty po przeprowadzeniu dwóch etapów. Pierwszy etap konkursu zakończy się 3 stycznia 2018 r.

Szczegółowe informacje: strona internetowa Rejsu Niepodległości oraz Fanpage Rejsu Niepodległości – na fanpage przypięty jest post z odniesieniem do aplikacji konkursowej, poprzez którą wszyscy chętni mogą wziąć udział w konkursie.

Źródło: MNiSW

Efekty kształcenia w programie studiów, wymagania legislacyjne i wytyczne PKA, ocenianie efektów kształcenia oraz system zapewnienia jakości – elitarne warsztaty

Szkolenie odbędzie się w dniu 08.12.2017 r. w Warszawie oraz w  dniu 19.12.2017 r. we Wrocławiu w godz. 10.00-16.00.

Cena szkolenia za jedną osobę: 597,00 zł netto (brutto w przypadku, gdy szkolenie finansowane będzie ze środków publicznych).

 Program szkolenia:

  1. Wprowadzenie: definicja efektów kształcenia, jak je określać, wzmianka o taksonomiach efektów kształcenia, przykłady formułowania efektów kształcenia.
  2. Wymagania legislacyjne (Prawo o Szkolnictwie Wyższym, rozporządzenia MNiSW). Wytyczne PKA (z uwzględnieniem nowelizacji ustawy Prawo o Szkolnictwie Wyższym oraz aktualnych trendów).
  3. Efekty kształcenia w programie studiów: poziom obszaru wiedzy, poziom kierunku studiów, poziom modułu/przedmiotu. Nieadekwatność stwierdzenia „poziom najsłabszego studenta”. Zakładane efekty „wejściowe” (rekrutacja, przejście na kolejny rok studiów). Rola praktyk zawodowych. Znaczenie pracy dyplomowej. „Genius loci”: nabywanie efektów kształcenia w ramach różnych form działalności studenckiej na uczelni.
  4. Ocenianie efektów kształcenia. Metody oceniania. „Constructive alignment”: spójność treści kształcenia, metod dydaktycznych i metod oceniania.
  5. Uwaga o kompetencjach społecznych: jak je określać i jak je oceniać (na podstawie opracowania „Competence-based learning” projektu TUNING).
  6. Rola systemu zapewnienia jakości w formułowaniu, modyfikacji i weryfikacji efektów kształcenia. Role interesariuszy wewnętrznych i zewnętrznych w systemie zapewnienia jakości (studenci, nauczyciele akademiccy, pracodawcy, absolwenci etc.)
  7. Podsumowanie: odpowiedzialność uczelni, nauczycieli akademickich i studentów. Potrzeba roztropnego spojrzenia na efekty kształcenia.

Szczegółowe informacje: Centrum Kształcenia IDEA

Źródło: CKI

27 seminarium w cyklu Badania naukowe „Prawie wszystko o grantach naukowych – wnioskowanie, umowy, procedury, aspekty podatkowe”

Seminarium odbędzie się w dniu 21 listopada 2017 r. o godz. 10.00 w Warszawie. Wykłady dotyczyć będą następujących paneli tematycznych:

Model finansowania projektów badawczych w Polsce.

Aspekty praktyczne pozyskiwania funduszy krajowych i finansowania grantów w jednostkach naukowo-badawczych.

Dylematy finansowania badań w modelu grantowym.

Charakter prawny umowy o dofinansowanie projektu ze środków europejskich.

PIT od grantów naukowych.

Szczegółowe informacje: Centrum Promocji Informatyki

Źródło: CPI

Szkolenie „Ocena efektów kształcenia, realizacja procesu walidacji osiągnięć”

Szkolenie skierowane jest do pracowników uczelni wyższych zainteresowanych uznawalnością efektów kształcenia w systemie formalnym, nieformalnym i pozaformalnym: kadry zarządzającej uczelniami wyższymi (dziekanów i zastępców dziekanów ds. dydaktycznych), osób odpowiadających za kierunki kształcenia i programy studiów, pracowników biur współpracy międzynarodowej. Szkolenie odbędzie się w dniu 16 listopada 2017 r. o godz. 10.00 w Warszawie.

Wykłady, konsultacje i dyskusje:

Uwarunkowania formalno-prawne oraz organizacyjne programów kształcenia. Wymagania Krajowych Ram Kwalifikacji Dla Szkolnictwa Wyższego.

Ocena efektów kształcenia w zakresie: wiedzy, umiejętności, postaw.

Organizacja procesu uznawania efektów kształcenia. Jaka jest rola uczelni w ustalaniu procedur walidacji efektów kształcenia?

Szczegółowe informacje: Centrum Promocji Informatyki

Źródło: CPI

Zarządzanie procesami wydawniczymi czasopism naukowych

Centrum Promocji Informatyki zaprasza wszystkich naukowców oraz pracowników uczelni, jednostek naukowych, badawczych, i badawczo-rozwojowych na seminarium pt. „Zarządzanie procesami wydawniczymi czasopism naukowych. Widoczność publikacji oraz elektroniczne formy wydawania”. Szkolenie odbędzie się 29 sierpnia 2017 r. w Warszawie.

W programie:

  • Założenia i praktyka dofinansowania czasopism naukowych przez resort nauki i szkolnictwa wyższego;
  • Prawno-autorskie aspekty funkcjonowania redakcji czasopism naukowych;
  • Publikacje naukowe w otwartych czasopismach;
  • Jak zwiększyć widoczność publikacji naukowych w Internecie?;
  • „E-usluga Omnis” w procesie komunikacji naukowej;
  • Zakładanie nowych i wypracowywanie strategii rozwoju czasopism naukowych. Profesjonalne narzędzia do obsługi czasopism i redakcji

Więcej na stronie internetowej.

Źródło: GNB

DAAD: Stypendia na podróże grupowe do Niemiec dla grup studenckich

Do 1 listopada 2017 r. trwa nabór wniosków na stypendia na podróże grupowe do Niemiec dla grup studenckich z Polski. W ramach stypendium możliwe będzie pokrycie kosztów wyjazdu grupy studentów  – od 10 do 15 osób – wszystkich kierunków od drugiego semestru studiów oraz jednego nauczyciela akademickiego. Wyjazdy będą mogły być realizowane od 1 marca 2018 r.

 

Więcej na stronie internetowej.

Źródło: DAAD

Konkurs na komiks o tematyce ekonomicznej

Do 30 września 2017 r. trwa nabór zgłoszeń w ramach IX edycji konkursu na komiks o tematyce ekonomicznej. Celem konkursu jest upowszechnianie wiedzy ekonomicznej wśród Polaków poprzez przystępną formę, jaką jest komiks. Pula nagród w konkursie wynosi ok. 30 000 zł.
Do konkursu można zgłaszać prace w następujących tematach:

  • Korzyści z migracji dla gospodarki;
  • „Unia możliwości” – o swobodnym przepływie dóbr, usług, osób i kapitału w Unii Europejskiej;
  • „Cyberbezpieczeństwo” – jak dbać o swoje pieniądze w sieci?;
  • „Prywatne czy państwowe?” – o negatywnych konsekwencjach upolitycznienia gospodarki.

Więcej na stronie internetowej.

Źródło: GNP

Skomplikowane i proste – konkurs dla młodych naukowców

Do 11 września 2017 r. można składać wnioski w ramach XIII edycji konkursu „Skomplikowane i proste. Młodzi naukowcy o swoich badaniach”, którego organizatorem jest miesięcznik „Forum Akademickie”. Konkurs adresowany jest do pracowników naukowych uczelni i instytutów badawczych oraz doktorantów, którzy nie ukończyli 35. roku życia. Pula nagród finansowych dla autorów najlepszych prac wynosi 19 500 zł.

 

Więcej na stronie internetowej.
Źródło: GNB

Rusza kolejna edycja konkursu European Language Label!

Już po raz szesnasty rozpoczynamy poszukiwania najciekawszych i najbardziej innowacyjnych projektów w zakresie nauczania i uczenia się języków obcych.

To szansa dla wszystkich nauczycieli i instytucji, którzy realizują oryginalne i twórcze projekty językowe, na zdobycie prestiżowego certyfikatu European Language Label.

Tegoroczna edycja jest szczególnie wyjątkowa, ponieważ przyznamy nagrodę w kategorii specjalnej, związanej z obchodami 30-lecia programu Erasmus+.

Więcej na stronie internetowej.

Źródło: FRSE